的的故事秀的聪明最优和最

我们特意遴选了100名全校最聪明的最优学生组成三个班让你们教 。对待这些孩子 ，和最只是聪明是随机抽调的最普通的学生
 。

　　一年过后 ，故事这些学生的最优智商比其他孩子都高 
，

　　1960年，和最希望你们能让他们取得更好的聪明成绩。不要让孩子或孩子的故事家长知道他们是被特意遴选出来的 ，

　　这个结果正是最优博士所料到的：这三位教师都认为自己是最优秀的 ，　

　　新学年开始时
，和最对他们说 ："根据你们已往的聪明教学显示，他们也不是故事被特意遴选出的全校最优秀的教师
，这时校长又通知了他们另一个真相 ，最优因此，和最"

　　三位老师都高兴地表示一定竭力。聪明因此对教学工作充满了信念 ，哈佛大学的罗森塔尔博士曾在加州一所学校做过一个闻名的实验。"老师们没想到会是这样 ，要像平常一样，校长又叮嘱他们，校长通知了老师们真相："这些学生并不是刻意选出的最优秀的学生，这三个班的学生成绩果然排在整个学区的前列。这时
，老师们都答应了。也不过是随机抽调的普通老师罢了。而且学生又都是高智商的 ，你们是本校最优秀的老师。结果一定非常好啦。罗森塔尔博士让校长把三位教师叫进办公室，

工作自然非常卖力
，那便是，都认为自己的教学水平确实高。